Lektüre Lehren

Aus Leowiki

Leitung: Cornelia Kenneweg

Methodenkoffer

Große Gruppe

• Abstimmungen und Meinungsbilder
• Murmelgruppen
• Fokussprint (Ulrike Scheuermann): 2-3 Minuten Zeit, ohne Absetzen alles aufschreiben, was mir zu einem Thema einfällt, danach noch 1-2 Minuten Zeit um Notizen zu sichten und zu sortieren; Ergebnisse nicht einsammeln
• Think - Pair - Share: ein paar Minuten Text reflexieren, dann mit einer zweiten Person darüber austauschen
• 2-Minute-Paper: 2/3 Fragen: Was habe ich gelernt? & Was habe ich nicht verstanden/fehlt?, aufschreiben und dann abgeben
• Cognitive Apprenticeship

Vorwissen

(vor der Lektüre und/oder vor Diskussion)

• Fokussprint (s.o.)
• Anderes Medium (Bild, Film, Gegenstand)
• "Stammtisch" und "Selbsthilfegruppe"
• Kartenabfrage
• Stille Diskussion: Flipcharts mit Leitfragen auf Tischen verteilen, Studierende beantworten mit Flipchart und wandern herum, es wird nicht gesprochen

Arbeit am Text

• Arbeit mit dem Paratexte: Titel, Widmung, Motto, Danksagungen; z.B. alternativer (Hot & Cold) Titel
• Intertextualität: Wissenschaftliche Texte sind intertextuell, Netzmetapher
• Literaturanalyse: Arbeit mit der Literaturliste
• "Diskussionsteilnehmer" in einem Text identifizieren
• Metaphern erkennen und identifizieren
• Arbeit mit Übersetzungen/Übersetzungskritik
• Beschreibungssprache gezielt entwickeln (Textsorten benennen, Merkmale bennen, Argumentationsmuster kennen)
• Symbolannotation: Beim Lesen Symoble für verschiedene Empfindungen (z.B. Unverständlich, Aha-Erlebnis etc.) entwickeln

Ergebnisse sichern

• Im Seminar:
  • Dokumentation als Aufgabe
  • Tafelbild um Textverständnis zu visualisiern
  • 2-Minute-Paper

• Im Selbststudium
  • Exzerpte u.ä.
  • Lerntagebücher, Portflios u.ä.
  • Blogs, Wikis, usw.

Projekte mit Texten

• Rezensionen schreiben lassen
• Hausarbeiten als Semesterprojekte begleiten - Meilensteine: Thema, Fragestellung, vorläufige Bibliographie
• Über mehrere Texte Veränderungen im denken einer/s Autor/in nachvollziehen
• Typische Forshcungsdebatte des eigenen Faches über mehrere Schlüsseltexte nachvolziehen
• Zeitschriftenportraits
• Theorie-Essays (ohne Literaturrecherche auf Basis von mindestens 2 Texten): Quintessenzen, Reflexion, Kritik
• Poster-Workshop: je nach Phase in der Hausbeitsverfassung anderes Poster, z.B. zur Fragestellung, Mindmap

Backlinks

Lehre